讀書攢“理”
發(fā)稿時(shí)間:2015-01-14 00:00:00 來源:學(xué)習(xí)時(shí)報(bào) 作者:趙暢
言及讀書的意義,自可以列出許多條,但歸根結(jié)底還是為了給讀書人充盈人生底氣,為讀書人活出精彩人生攢“理”。不是嗎?我們平日說話做事,總有著屬于自己的依據(jù)和理由,這些依據(jù)和理由大多是傳承的結(jié)果,大多是從書本上得來的,這也就是為什么我們要讀書的原因。
不讀書、少讀書,后果是可想而知的。時(shí)下,拍古代題材的影視劇成風(fēng)。能否拍成一部成功的影視劇,不僅是對(duì)導(dǎo)演和他們的團(tuán)隊(duì)整體創(chuàng)作和拍攝實(shí)力的考驗(yàn),也是對(duì)他們平日讀書積累與否的一次檢驗(yàn)。有人圍繞“古人怎么說話”的主題如此善意提醒:“比如你寫南北朝的題材,‘作繭自縛’這個(gè)成語就不應(yīng)該出現(xiàn),因?yàn)檫@是白居易的詩里第一次出現(xiàn)的。你寫三國(guó)題材的影視劇,就不能讓諸葛亮講出‘說曹操曹操就到’這樣的話,也不能讓張飛埋怨劉備‘大意失荊州’,更不能讓司馬懿說‘司馬昭之心——路人皆知’。沒辦法,他們說話的時(shí)候,這些成語還沒誕生呢。”這般提醒,其實(shí)是針對(duì)一些古代題材的影視劇頻頻出錯(cuò)而提出來的。或許,某部影視劇里僅僅只是出現(xiàn)一二次古人說話錯(cuò)誤,然而,恰恰是這沒“理”失“理”之處,便壞了整部影視劇的質(zhì)量和效果。如果導(dǎo)演及其團(tuán)隊(duì)能多讀書,這般低級(jí)錯(cuò)誤不就可以避免了嗎?
草嬰說過:他在年輕時(shí),閱讀了大量巴金的作品,對(duì)他后來人生的道路起過很大的作用。這是因?yàn)榘徒鹱髌分械?ldquo;理”的力量、“理”的導(dǎo)向,始終在人生道路上推動(dòng)著他攻堅(jiān)克難、不斷前行,始終在人生道路上指引著他拒絕誘惑、直道而行。文學(xué)經(jīng)典的閱讀何以這般重要?這是因?yàn)?ldquo;現(xiàn)實(shí)和人心的母體,那包容一切又高于一切,引領(lǐng)社會(huì)、人類、世界的力量,當(dāng)是文學(xué)的基本性”。文學(xué)是苦難、憂愁、糾結(jié)、掙扎的產(chǎn)物,其昭示于人的并非個(gè)人的苦痛和憂傷,而是直面創(chuàng)傷、戰(zhàn)勝困難、反思靈魂、敢于奮勉的智慧、勇氣和韌勁。換言之,人們一定會(huì)在文學(xué)的閱讀中找到自己的信仰和救贖,因?yàn)槲膶W(xué)的力量始終在看不到的一角庇護(hù)、滋養(yǎng)、照耀以至成全我們。只是,須提醒大家的是,不論讀哪類經(jīng)典,讀哪個(gè)大師的巨著,當(dāng)我們雙手捧起經(jīng)典的時(shí)候,意味著我們就在與這些大師對(duì)話,就在與偉大的心靈對(duì)話。既是對(duì)話,那么,我們就須“運(yùn)用腦髓,放出眼光”,換言之,我們決不能唯唯諾諾,更不能停留在他們說什么就是什么上,不能把自己的頭腦變成別人思想的跑馬場(chǎng),我們必須有自己的獨(dú)立思考、獨(dú)到看察。唯此,經(jīng)過自己獨(dú)立思考、去粗取精并“搗碎吸收”的“理”而絕非簡(jiǎn)單拿來的“理”,才是我們需要的“理”,也才是支撐我們?nèi)松髲B屹立不倒之“理”。
在法國(guó),人們普遍有“愛較真”的習(xí)慣,而這緣于他們愛讀書。平日閑聊時(shí),一旦聊到一些時(shí)事新聞,若外國(guó)同事發(fā)表一些看法,法國(guó)人就會(huì)反問他們這些看法的依據(jù)是什么。在法國(guó)人看來,任何判斷都必須有依據(jù),否則就是騙人了。據(jù)說,即便是在地鐵里,法國(guó)的年輕人也喜歡閱讀社會(huì)學(xué)和歷史學(xué)著作。而中國(guó)的年輕人似乎更喜歡看新聞,但是看完后喜歡不假思索地發(fā)評(píng)論。“兩者相比,讀書并思考比看新聞更重要,一個(gè)強(qiáng)大的民族必須學(xué)會(huì)‘有理有據(jù)’,而不是‘信口開河’。”
想起了最近讀到的一篇文章:有位朋友轉(zhuǎn)發(fā)了一封電子郵件,信里“摘抄了詩仙李白的九首七言和五言詩,每一首居然都隱藏了1300多年前李白對(duì)今年發(fā)生的一些熱點(diǎn)新聞的預(yù)言!其中一首的句首和另一首每一行的第三字分別可連成“二零一四巴西慘敗”及“二零一四德國(guó)奪冠”,另一首詩句首竟能連成“黃海波嫖娼被抓”!于是,這位收到郵件的作者在“敬佩”之余,也不假思索轉(zhuǎn)發(fā)給了多位文友共享。好在有文友依據(jù)《李白詩詞全集賞析》和《全唐詩》作了仔細(xì)核對(duì),發(fā)現(xiàn)這所謂的九首李白詩詞乃子虛烏有的偽作,更何況“僅有的幾行質(zhì)量高一點(diǎn)的詩句,也都是從其他唐詩中借用來的”。由此想及,信息時(shí)代不知還有多少信息中被摻雜了假冒偽劣的成分,又不知有多少人讀之信之,于是而屢屢受騙上當(dāng)、受罪遭殃。避免陷于這般窘境,自是需要我們做一個(gè)勤讀書攢“理”、讀好書而有獨(dú)立思考的人。■
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