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　　王安憶說，至今她保留了大量閱讀的習(xí)慣，幾乎可以做到每天讀20萬字，“我的眼睛需要文字來喂飽，沒有文字我會(huì)發(fā)慌”。

　　昨日，王安憶在華中科大給該校中文專業(yè)學(xué)生完整講了一節(jié)課，以“小說的世界”為題，從小說存在的理由，談到小說的語言、小說如何講故事。

　　互動(dòng)環(huán)節(jié)，有同學(xué)提到《長(zhǎng)恨歌》中王琦瑤之死為何那么“難堪”，作家班能否培養(yǎng)出作家等廣受關(guān)注的問題，她一一給出了回答。

　　被問及寫作計(jì)劃時(shí)，王安憶說，她是那種很慢的寫作者，目前在寫一個(gè)長(zhǎng)篇；寫什么，什么時(shí)候出來，暫時(shí)保密。

　　作家不靠大學(xué)培養(yǎng)

　　許多人質(zhì)疑大學(xué)能否培養(yǎng)出作家來，王安憶坦承，她也不相信大學(xué)能培養(yǎng)出作家，作家需要天分，不靠大學(xué)培養(yǎng)。但上作家班是會(huì)有價(jià)值的，比如說一直在做生意的老板，一直在做IT的人，上了作家班，他會(huì)覺得生活更有意思一些，除了賺錢，生活還有許多其他的層面。

　　王安憶說，小說就是很人間氣、很煙火氣的，但又不是說小說一味只反映市井百態(tài)，理想不重要了。“寫作者就是因?yàn)閷?duì)現(xiàn)實(shí)不滿意，心中有一個(gè)理想的生活圖景，才去寫作。理想寓于小說故事中，是從現(xiàn)實(shí)生活邏輯的慣性起飛的。小說除了反映生活是怎樣，當(dāng)然也要反映生活該怎樣。”

　　每天能讀20萬字

　　王安憶說，至今她保留了大量閱讀的習(xí)慣，幾乎可以做到每天讀20萬字，“我的眼睛需要文字來喂飽，沒有文字我會(huì)發(fā)慌”。

　　她說，讀小說要有準(zhǔn)備，在大量閱讀基礎(chǔ)上才能知道什么是好的作品，是要對(duì)文字有理解力和想象力才好做的事。但寫作并非要有很厚的積累，“如何看待你的生活，把它納入到你的認(rèn)知中來，有時(shí)比生活積累本身更重要。許多大學(xué)生喜歡孤立地去寫一段校園愛情，就是把自己從生活中脫離出來，是在看待自己生活的方面太局限，不是自己經(jīng)歷的事少了”。

　　王琦瑤只能這樣死

　　王安憶小說《長(zhǎng)恨歌》里，女主人公王琦瑤最終被人謀財(cái)掐死。有學(xué)生問起，為何她要設(shè)計(jì)那樣一個(gè)不完美的結(jié)尾？王安憶回答，很多人提過類似的問題，有人說這樣讓王琦瑤死得很“難堪”，她不這么看。“王琦瑤這個(gè)結(jié)局，是人物性格與命運(yùn)走向的使然，這樣很世俗、很無常的生命戛然而止，是故事發(fā)展的慣性，是沒法改的，它應(yīng)該是最能觸動(dòng)人心的處理。”

　　她也不認(rèn)為《長(zhǎng)恨歌》有太多的地域特征，她更關(guān)心具體的人物與命運(yùn)。

　　對(duì)于王琦瑤時(shí)代以后的上海和上海人，王安憶說，這個(gè)城市移民更多了，滿大街都聽不到上海話。上海在發(fā)展，但她不是歷史學(xué)家，也不是社會(huì)學(xué)家，她不對(duì)這個(gè)城市的發(fā)展負(fù)責(zé)，她不去關(guān)心宏觀的整體的上海，她更關(guān)心具體的個(gè)人?！?/p>