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西周以刑輔德思想的啟示

發(fā)稿時(shí)間:2020-06-09 13:53:15   來源:人民日報(bào)   作者:馮時(shí)

  歷史研究的重要意義在于為今日乃至未來的發(fā)展提供借鑒。西周社會(huì)崇尚道德,孔子贊之曰“郁郁乎文哉”。西周金文顯示,西周社會(huì)所崇尚的道德的核心在于誠信。與此同時(shí),西周還視刑德為一體,以刑輔德,標(biāo)準(zhǔn)既高且嚴(yán),這對(duì)于形成“郁郁乎文哉”的社會(huì)是至關(guān)重要的。汲取西周以刑輔德思想中的合理因素,對(duì)于我們今天把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)、堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合具有一定啟示意義。

  周人認(rèn)為,修德與刑罰實(shí)為一事之兩面。然而,這種對(duì)刑德關(guān)系的思考卻長期被后人曲解?!墩撜Z·為政》載孔子曰:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥。道之以德,齊之以禮,有恥且格。”孔子的本意并不是將刑與德彼此對(duì)立,而主要是強(qiáng)調(diào)單獨(dú)用政、用刑的弊害。但后人誤解孔子的原義,將刑與德對(duì)立起來,認(rèn)為德為賢人君子所修,而刑則專為庶民小人而設(shè)。這種誤解混淆了古人立刑的初衷,不符合西周刑德思想的本義。

  西周金文所提供的刑罰史料雖然極不系統(tǒng),但仍可從中看出周人對(duì)于用刑的思考。比如,西周膡匜銘曰:“汝敢以乃師訟,汝尚忒先誓……宜鞭汝千,幭剭汝。”意思是說,牧牛違背先前所立的誓言,對(duì)其處以鞭刑一千,并施以墨刑。再如,夨人盤銘曰:“我既付散氏田器,有爽,實(shí)余有散氏心賊,則鞭千罰千,傳棄出……我既付散氏隰田、莊田,余有爽變,鞭千罰千。”意思是說,散氏向夨交付田地必先從耕田的農(nóng)具開始,后又交付田地,兩事皆立誓,如有賊心不誠,則受鞭刑一千,罰金一千,或流放逐遠(yuǎn)。這些史料記述了西周刑罰的一些真實(shí)情況:受刑者之所以受刑,是因其缺乏誠信的失德行為。這清楚地表明,西周刑罰的意義并非僅僅在于對(duì)失行者的懲罰,而是重在對(duì)失德行為的約束。殺人者死,傷人者刑,已是不言自明的問題。但刑罰的重點(diǎn)如果僅僅在于禁暴懲惡,而不能戒其未發(fā),其局限性就非常明顯。因此,西周刑罰思考的重點(diǎn)首先在于以刑罰約束失德行為。德之不失,又豈可失行。這表明,周人早已懂得,崇尚道德、維護(hù)誠信對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要意義。

  西周金文史料表明,西周刑德思想很重要的內(nèi)容就是以刑輔德。因?yàn)樾薜虏⒉煌耆蕾囉谌说淖杂X自律,一旦人不能自覺修德而有所背失,借刑罰以正之就成為修德不可或缺的重要補(bǔ)充。換言之,道德的喪失不能僅靠說教加以匡正,而必須借助刑罰,這體現(xiàn)了西周對(duì)刑德關(guān)系的基本思考?!抖Y記·樂記》曰:“刑以防之。”即以刑罰作為防范道德喪失的手段。周人刑罰的目的是將其作為德行推廣的輔助,而信為德之本,失信也就是失德,所以對(duì)于失信的行為必然處以刑罰。西周的文治不僅在于禮樂嚴(yán)整,更在于全社會(huì)崇德修信的風(fēng)尚。這使誠信成為周人道德的核心思想,失信者要付出高昂的代價(jià)。西周社會(huì)實(shí)行以刑輔德,不僅反映了周人對(duì)于誠信之德的重視,而且也符合后來儒家的主張?!墩撜Z·為政》載孔子曰:“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”車不能行自然是無用之物;人而不信,縱有他才,也是無用之人。周人對(duì)于誠信的推崇,由此可見一斑。

  從本質(zhì)上講,西周刑罰并非只針對(duì)失行者而設(shè),其首先約束的是失德行為,其以刑輔德的目的是相當(dāng)清楚的。西周社會(huì)對(duì)道德尤其是誠信的重視意味著失德失信同失行一樣難逃刑律的懲罰。西周刑罰的首要作用即在于輔德,這是西周刑德思想的根本。毫無疑問,殺人越貨的危害是巨大的,但德行的喪失、心靈的污染所造成的社會(huì)危害決不可言輕,因?yàn)樗鼤?huì)使世道人心渙散而產(chǎn)生動(dòng)蕩。

  西周金文是西周史研究的直接史料,在西周金文中經(jīng)??梢钥吹街苋顺绲轮o,這應(yīng)是當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)尚的客觀反映。西周社會(huì)距今已有3000年,時(shí)間雖久遠(yuǎn),但古人的思想并不遙遠(yuǎn),其思想中的合理因素值得今天借鑒。深入研究西周以刑輔德思想,不僅有利于了解中國古代法制史,而且對(duì)于今天推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)和法治社會(huì)建設(shè)具有借鑒意義。