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　　文稿是結(jié)合實際情況，部署安排工作，提供對策咨詢建議，從事領(lǐng)導、管理、服務(wù)活動的重要載體和手段。文稿寫作是遵照領(lǐng)導安排和要求，與理論和實踐與時俱進，常抓常新，不懈追求完滿的過程。對于領(lǐng)導干部來說，文稿寫作是一項最重要的職能，也是一項最基本的功夫。它不但要求必須符合領(lǐng)導意圖和要求，符合工作實際，有利于推進工作，而且要求隨著形勢任務(wù)的變化，不斷求新、求變。我們常說文稿寫作是難的，不僅因為它是一種創(chuàng)造性的腦力勞動，需要一定的知識儲備、理論素養(yǎng)、實踐基礎(chǔ)和解決實際問題的能力，也由于它是一個綜合性極強、涉及面非常廣、十分難以把握的問題，并且提升文稿寫作質(zhì)量和水平本身是一項永無止境的工作。

　　一、切實用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦指導寫作

　　科學的理論對于實踐具有巨大的指導推動作用，因為科學理論是系統(tǒng)化的真理性認識，正確揭示了事物的本質(zhì)及其規(guī)律。習近平新時代中國特色社會主義思想是一個主題鮮明、內(nèi)容豐富、思想深邃、博大精深的完整科學理論體系，閃耀著馬克思主義時代真理的光輝，是我們黨必須長期堅持的指導思想，也是國家政治生活和社會生活的根本指針。我們的文稿寫作是為貫徹以習近平同志為核心的黨中央部署和要求、全面履行自身職能、不斷推進工作服務(wù)的。這要求我們必須深入學習研究這一思想，科學把握這一思想的理論品格、精神實質(zhì)和實踐要求，使之入心入腦，提高思想認識，用以指導文稿寫作。要堅持個人自學與集中學習相結(jié)合，在學通弄懂做實上下功夫，切實增進政治認同、思想認同、情感認同，做到學深悟透、融會貫通。要堅持提高認識和解決思想問題相結(jié)合，常學常新、持續(xù)推進、不斷深化，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。要堅持理論和實際相結(jié)合，緊密聯(lián)系實際工作，更加自覺地把這一思想體現(xiàn)到文稿寫作上，貫徹到指導各方面工作、推動各項事業(yè)發(fā)展中，努力把學習成效轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的方法、動力和熱情。

　　二、切實增強運用政策理論分析和解決問題的能力

　　文稿寫作既是結(jié)合實際，貫徹以習近平同志為核心的黨中央部署和要求，有效檢視和解決實際問題，推動各項事業(yè)發(fā)展的重要手段，也是我們?yōu)橐粤暯酵緸楹诵牡狞h中央提供決策咨詢服務(wù)的重要渠道。我們寫的每篇文稿，可能是學習習近平總書記重要講話的體會，或是貫徹以習近平同志為核心的黨中央部署的工作安排，也可能是關(guān)系黨和國家發(fā)展的研究咨詢成果。這對我們運用政策理論分析和解決問題提出了高標準、嚴要求。要在已有知識理論和實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，學好黨的理論、治國理政理論、政策法規(guī)等知識，學好與履職盡責相關(guān)的理論，培養(yǎng)分析研判、決策應(yīng)變和處理實際問題的能力。要學習和掌握馬克思主義哲學，深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的科學思想方法和工作方法，在不斷認識問題、分析問題、解決問題中，切實增強戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、底線思維能力，提高攻堅克難、化解矛盾、駕馭復(fù)雜局面的水平。要多看、多聽、多想，多分析、多總結(jié)、多實踐，善于從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中區(qū)分是非、洞察本質(zhì)，勇于解放思想、大膽創(chuàng)新，研究、挖出顯性的表面問題和潛在性的根本問題，并對各種問題做到見微知著，從苗頭、處理措施和根本問題上制定解決問題的辦法。

　　三、切實領(lǐng)會貫徹領(lǐng)導的要求

　　我們的文稿起草工作是代領(lǐng)導立言的，而領(lǐng)導是人民群眾的代表，也是人民群眾的領(lǐng)導者、服務(wù)者，是站在有利于促進黨和國家事業(yè)的發(fā)展，有利于推動工作，有利于發(fā)展好、實現(xiàn)好、維護好人民群眾根本利益的立場之上的。領(lǐng)會貫徹好領(lǐng)導對文稿提出的要求，對于文稿寫作來說，十分重要。并且，領(lǐng)導政治站位高，理論水平高，實踐經(jīng)驗豐富，在新時代面臨更加復(fù)雜的形勢，履行更加重要的職責，解決更加艱難的問題，對文稿寫作的標準也更高、要求也更嚴。“言其當時，一字千金;言背其時，一文不值”，強調(diào)的是如果文稿寫的切實對路，符合領(lǐng)導和實際要求，就會令領(lǐng)導滿意、價值陡增。相反，文稿就會不合格、被退回。要切忌把自己陷入冥思苦想，而應(yīng)虛心向領(lǐng)導請教，虛心向人民群眾學習，甘當小學生。特別是在一些重要文稿寫作前，要想方設(shè)法積極與領(lǐng)導溝通想法，了解文稿使用的情景、領(lǐng)導的意圖、想要達到的效果等，避免盲目準備、離題萬里。要注重日常工作中的積累和感悟，仔細揣摩領(lǐng)導在各種場合、不同時期的講話、談話和文章，研究分析領(lǐng)導對各類問題的主旨觀點、思維習慣、表達特點和思想變化，以此來確定文稿的主題思想和寫作風格。要強化換位思考的理念，站在領(lǐng)導的角度、全局的高度觀察問題、分析問題，善于悉心領(lǐng)悟領(lǐng)導的想法和風格特點，做到與領(lǐng)導同頻共振，敢于拓展領(lǐng)導的思路和內(nèi)涵，努力彰顯領(lǐng)導的風格和水平。

　　四、切實提高文稿的寫作技巧

　　不管哪種文稿，都是有一定程式的，因而也是有一定寫作技巧和方法的。我們的文稿寫作是以規(guī)范、準確、簡練、清晰、嚴謹?shù)奈淖謥肀磉_思想觀點的，有政論文，是從政治角度闡述和評論當前重大事件和社會問題的議論文，也有策論文，是在針對某一具體問題立論后，提出解決問題具體辦法措施的議論文。我們要提高文稿寫作技巧，就需要進行多方面的培養(yǎng)和鍛煉。讀萬卷書，行萬里路。要多體驗生活，觀察、感受生活，在工作中經(jīng)受磨練，深入調(diào)查研究，學會把握事物的本質(zhì)、存在的合理合法性和問題以及它們之間的關(guān)系。讀書破萬卷，下筆猶有神。要廣泛閱讀文章，博采眾長，多方面學習他人的寫作方法。庖丁解牛，熟能生巧。多練多寫，可以加快從學習寫作知識到會用寫作知識的過程，摸索出文稿寫作的內(nèi)在“思路”和“機關(guān)”。要搜集掌握、分析吃透與文稿寫作相關(guān)的素材，打好寫好文稿的前提和基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，要緊貼領(lǐng)導思維和工作需要，明確文稿所要解決的問題和達到的目的，制定鮮明、深刻，有高度、有特色的主題。隨后，抓好謀篇布局工作，圍繞主題認真構(gòu)思如何開頭，如何收尾，用什么結(jié)構(gòu)，怎樣分段，前后怎樣照應(yīng)，何處詳，何處略，確定文章的結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)，列好至少二級標題在內(nèi)的寫作提綱，努力做到層次分明、前后呼應(yīng)。在具體撰寫中，要合理安排結(jié)構(gòu)和素材，力求脈絡(luò)清晰、條理清楚，力求有創(chuàng)意、有亮點，力求用簡短的文字把高深的問題講清楚。文章不厭千回改。初稿完成后，發(fā)現(xiàn)新的問題和不足后，要反復(fù)修改和潤色，不斷錘煉提高，使文稿更加精練、準確、嚴密?！?/p>