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　　3月18日，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。習(xí)近平總書記的重要講話是中國特色社會主義教育理論的又一重大創(chuàng)新成果，是指導(dǎo)做好新形勢下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。做好學(xué)生思想政治工作，最根本的就是要貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。高校思想政治工作從根本上說是做人的工作，是為學(xué)生解答人生應(yīng)該在哪用力、對誰用情、如何用心、做什么樣的人的過程，幫助學(xué)生釋疑解惑，及時(shí)回應(yīng)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活成長中遇到的現(xiàn)實(shí)困惑和具體難題，必須緊緊圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提升思想政治教育親和力、針對性、時(shí)效性和實(shí)效性，滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。這就要求必須加強(qiáng)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)黨的教育方針，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，認(rèn)真貫徹黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、協(xié)同配合的工作格局。

　　緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，從辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)要求，到教育、教學(xué)、科研、師資隊(duì)伍、學(xué)生管理、校園文化、后勤服務(wù)等等，按照培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的標(biāo)準(zhǔn)，修訂完善學(xué)校、院系兩級的各類人才培養(yǎng)方案，完善教學(xué)方案、課程方案、教材方案、實(shí)習(xí)實(shí)踐方案以及學(xué)生管理方面的各項(xiàng)規(guī)章制度，把全員育人、全過程育人、全方位育人落實(shí)到我們的各項(xiàng)工作中，在課程育人、科研育人、實(shí)踐育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人、心理育人、管理育人、服務(wù)育人、資助育人、組織育人等方面形成合力，全面統(tǒng)籌辦學(xué)治校各領(lǐng)域、教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、人才培養(yǎng)各方面的育人資源和育人力量，推動將思想政治工作融入人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)，共同為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人努力。

　　思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，要充分發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道作用，讓有信仰的人講信仰，以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生，以徹底的思想理論說服學(xué)生，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生。要堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一、堅(jiān)持價(jià)值性和知識性相統(tǒng)一、堅(jiān)持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一、堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一、堅(jiān)持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一、堅(jiān)持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，以社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)課程建設(shè)，著力把思想政治理論課打造成“金課”。其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，深入挖掘各類課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，納入專業(yè)課教材講義和教學(xué)大綱，開設(shè)好學(xué)術(shù)規(guī)范、誠信教育、職業(yè)倫理類課程，提高和完善各類課程的教學(xué)、考核和評估標(biāo)準(zhǔn)，明確學(xué)術(shù)誠信在日常教學(xué)過程中的基礎(chǔ)性地位，加強(qiáng)學(xué)生誠信和敬業(yè)教育，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)全員全程全方位育人。 辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。這些年來，高校思想政治工作隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、奮發(fā)有為，為高等教育事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。實(shí)踐證明，這是一支不可或缺的隊(duì)伍，也是一支值得信賴的隊(duì)伍。高校要像關(guān)心教學(xué)科研骨干的成長一樣關(guān)心思想政治工作隊(duì)伍成長，使他們工作有條件、干事有平臺、待遇有保障、發(fā)展有空間，最大限度調(diào)動他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性。要加強(qiáng)黨委對教師隊(duì)伍建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，按照“‘四有’好老師”“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”的要求，深入推進(jìn)師資人事制度改革，落實(shí)人員應(yīng)聘、年度考核、聘期考核、綜合評價(jià)、專項(xiàng)崗位聘任考核、職稱評審中的思想政治要求，完善程序與環(huán)節(jié)，由校、院系兩級黨委進(jìn)行前置考察、嚴(yán)格把關(guān)，健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。建立和完善教師引進(jìn)的師德篩查機(jī)制，進(jìn)一步細(xì)化高校教師聘用、職稱評審、評優(yōu)獎勵(lì)中對教師思想政治、師德方面的考核要求，將師德評價(jià)結(jié)果與崗位晉升和年度考核掛鉤，著力打造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

　　高校思想政治工作者必須有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，以深厚的理論功底贏得學(xué)生，自覺作為學(xué)為人的表率，做讓學(xué)生喜愛的人。不僅向?qū)W生傳播知識、傳播思想、傳播真理，更要在塑造靈魂、塑造生命、塑造人方面下功夫，旗幟鮮明弘揚(yáng)真善美、反對假惡丑，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?，擔(dān)當(dāng)塑造學(xué)生品格、品行、品位的“大先生”，學(xué)為人師，行為世范，以高尚的人格魅力贏得學(xué)生敬仰，以模范的言行舉止為學(xué)生樹立榜樣。堅(jiān)持教育者先受教育，做到政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在育人過程中，要堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，把思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)的全過程?！?/p>