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以大學文化建設(shè)推進特區(qū)高校內(nèi)涵式發(fā)展

發(fā)稿時間:2019-04-08 10:40:15   來源:光明日報   作者:嚴圣禾

  習近平總書記在黨的十九大報告中提出,“加快一流大學和一流學科建設(shè),實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”。近年來,深圳經(jīng)濟特區(qū)的高校建設(shè)在擴大規(guī)模和提升速度的同時,也以大學文化建設(shè)為路徑,著力從精神文化、育人文化和學術(shù)文化層面,推進高校內(nèi)涵式發(fā)展,形成了一些有益經(jīng)驗。

  將文化自信注入大學精神

  習近平總書記指出,文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。大學精神也是一所大學最鮮明、最本質(zhì)的標識,是大學文化最深層的內(nèi)核。

  今年新學期伊始,深圳大學黨委書記劉洪一給全校師生上了一堂題為《堅定文化自信 做有靈魂的新時代大學生》的“思政第一課”。“族魂在,國亡可再興。族魂滅,城廓乃軀殼”。劉洪一在課上深入闡述了靈魂對于一個民族的重要性,說明了文化自信對一個國家發(fā)展的重大意義。

  深圳大學管理學院肖麗達同學表示,“聽完這節(jié)課,我對學校正在大力推動的《深圳大學文化創(chuàng)新發(fā)展綱要》有了更深入的理解”。傳播學院劉洋潔同學對課上提出的“做有精神力、判斷力、創(chuàng)新力和行動力的‘四有’大學生”印象深刻,“新學期,我要多聽人文社科類講座,拓寬人文視野,提升人文修養(yǎng),增強自身的文化底蘊,今后要多為弘揚中華文化作貢獻”。

  近年來,深圳大學提出“建設(shè)有靈魂的大學”的響亮口號,通過開展“深大精神”系列主題辯論賽,讓“自立、自律、自強”的校訓精神深入廣大師生內(nèi)心;將“腳踏實地、自強不息”的辦學理念與各學院辦學育人的特色結(jié)合起來凝練學院精神,如土木工程學院的“夯土筑誠、礪木至臻”,機電與控制工程學院的“工以新、匠以精、學以勤、知以行”,心理與社會學院的“至真至善,美美與共”等,都是在更細微處擴展著大學精神。

  以文化育人推進立德樹人

  今年3月5日是第19個“中國青年志愿者服務(wù)日”,也是第56個“學雷鋒紀念日”。當天清晨,深大團委和校義工聯(lián)合會在兩個校區(qū)同步舉行了“中國青年志愿者服務(wù)日”主題升旗儀式,數(shù)百名學生義工代表身著紅馬甲,一邊高唱國歌,一邊向冉冉升起的國旗行注目禮。升旗儀式后,深大義工聯(lián)合會向全校師生發(fā)出倡議,呼吁大家深入推進“志愿者之校2.0”建設(shè),希望有更多的人加入志愿者行列。

  “大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。”立德樹人是高校建設(shè)與發(fā)展的初心,也是推進高校內(nèi)涵式發(fā)展的核心任務(wù)。習近平總書記指出,“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題”。特區(qū)高校要致力于實現(xiàn)以文化人、以文育人,通過文化育人推進立德樹人。

  2017年5月,深圳市高校思想政治工作研究中心揭牌成立,搭建了特區(qū)高校思政協(xié)同平臺。為營造以文育人的優(yōu)良氛圍,深圳大學實施了“荔園樹人”工程、“青年馬克思主義者”培養(yǎng)工程,開展了“我的中國夢——立志修身博學報國”主題教育系列活動;南方科技大學推動高校思想教育與文化建設(shè)相輔相成、協(xié)同并進,打造“現(xiàn)代科技與家國情懷”系列思政實踐課;深圳北理莫斯科大學強化思想政治理論課程建設(shè),探索出了專題化教學法、對分課堂教學法、項目實踐教學等多種方式相結(jié)合的思政課教學方式。

  以服務(wù)社會引導學術(shù)發(fā)展

  習近平總書記在全國教育大會上強調(diào),“堅決克服唯分數(shù)、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾”,“要提升教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力”。盡管每一所大學的學術(shù)傳統(tǒng)、辦學層次與科研隊伍存在著一定差異,但追求學術(shù)創(chuàng)新始終是所有大學可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。

  近日,世界知識產(chǎn)權(quán)組織(WIPO)公布了2018年全球各個國家和企業(yè)的PCT專利申請相關(guān)數(shù)據(jù)。深圳大學2018年P(guān)CT專利申請公開數(shù)量為201件,位列全球教育機構(gòu)第三位。這與深圳大學重視發(fā)揮對區(qū)域創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐作用是密不可分的,學校不僅與地方政府進行戰(zhàn)略合作,還聯(lián)手區(qū)域頂尖企業(yè),在合作實踐中不斷發(fā)揮技術(shù)引領(lǐng)和人才培養(yǎng)的作用。

  特區(qū)的高職院校也同樣重視學術(shù)發(fā)展。深圳信息職業(yè)技術(shù)學院為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,借鑒國外職業(yè)教育的先進經(jīng)驗,結(jié)合中國的國情和深圳的產(chǎn)業(yè)特點,加強學生認知能力、合作能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)能力的培養(yǎng)。建校17年來,深圳信息職業(yè)技術(shù)學院緊抓信息特色,全面對接信息產(chǎn)業(yè),不斷推進教育教學改革、產(chǎn)學研合作,著力培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新型、國際型高素質(zhì)技能人才,走出了一條內(nèi)涵式跨越發(fā)展之路。■