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　　抗日根據(jù)地;抗戰(zhàn);革命動(dòng)員打印 推薦 內(nèi)容摘要：農(nóng)民的“主力軍”地位是中國獨(dú)特革命道路成功的內(nèi)在要求，“誰贏得了農(nóng)民，誰就會(huì)贏得了中國”([美]洛易斯·惠勒·斯諾：《斯諾眼中的中國》第47頁全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后不久，中共中央召開了洛川會(huì)議，確立了放手發(fā)動(dòng)群眾，動(dòng)員一切力量，開展游擊戰(zhàn)爭，建立敵后抗日根據(jù)地等方針。

　　農(nóng)民的“主力軍”地位是中國獨(dú)特革命道路成功的內(nèi)在要求，“誰贏得了農(nóng)民，誰就會(huì)贏得了中國”([美]洛易斯·惠勒·斯諾：《斯諾眼中的中國》第47頁，中國學(xué)術(shù)出版社1982年版)。在中國革命實(shí)踐過程中，如何深入農(nóng)村有效組織動(dòng)員農(nóng)民，成為我們黨不斷思考和深入探索的重大命題。在抗戰(zhàn)時(shí)期的山西根據(jù)地，正是通過不斷調(diào)整政策措施、改進(jìn)方式方法，我們黨以有效的革命動(dòng)員獲得廣大農(nóng)民群眾的認(rèn)同與擁護(hù)，匯聚起建設(shè)根據(jù)地和英勇抗戰(zhàn)的蓬勃力量。

　　全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后不久，中共中央召開了洛川會(huì)議，確立了放手發(fā)動(dòng)群眾，動(dòng)員一切力量，開展游擊戰(zhàn)爭，建立敵后抗日根據(jù)地等方針。而山西特殊的地理位置決定了其在抗戰(zhàn)中的戰(zhàn)略基點(diǎn)地位及對抗戰(zhàn)方針的實(shí)現(xiàn)所發(fā)揮的重要作用。山西地形交通限制了敵人的長處，恰又補(bǔ)足我們的短處，便利于我們防守持久斗爭打擊(任弼時(shí)：《山西抗戰(zhàn)的回憶》一，《新華日報(bào)》1938年1月13日)。游擊戰(zhàn)爭的開展、抗日根據(jù)地的創(chuàng)建，首先需要解決的是如何深入農(nóng)村組織動(dòng)員農(nóng)民的問題。“抗戰(zhàn)開始以后，我黨與犧盟會(huì)的工作重點(diǎn)已不是區(qū)區(qū)之點(diǎn)線和城市，已轉(zhuǎn)入廣大農(nóng)村。而一向落后閉塞的深山老溝、窮鄉(xiāng)僻壤，已成為我黨我軍開展游擊戰(zhàn)爭建立抗日根據(jù)地極好的地區(qū)。所以，在廣闊的農(nóng)村，急需把沉睡了幾千年的勞苦群眾發(fā)動(dòng)和‘覺醒’起來”。而貧窮落后的農(nóng)民群眾在面對中共動(dòng)員時(shí)，最初也反映出冷淡與猶疑，他們對中共的接納、認(rèn)同是在不斷的接觸與磨合過程中，由陌生、相熟到相知、擁護(hù)逐漸發(fā)展起來的。因此，時(shí)局發(fā)出的“農(nóng)民需要組織，農(nóng)民最不容易組織，農(nóng)民需要訓(xùn)練，農(nóng)民最不容易訓(xùn)練”的矛盾呼聲(彭彝：《組訓(xùn)農(nóng)民的探討》，《農(nóng)民通訊》第一卷第二期，1943年，第3頁)，正折射了動(dòng)員農(nóng)民的重要與緊迫。

　　事物的發(fā)展過程總是表現(xiàn)出前進(jìn)性與曲折性，中共對山西抗日根據(jù)地的農(nóng)民動(dòng)員經(jīng)歷了初始期、激進(jìn)與修正期、蓬勃發(fā)展期等發(fā)展階段，這一曲折歷程也是中共與山西各階層農(nóng)民彼此間相互了解、調(diào)適的過程。抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中共在山西成立了抗戰(zhàn)動(dòng)員的新組織——“第二戰(zhàn)區(qū)民族革命戰(zhàn)爭戰(zhàn)地總動(dòng)員委員會(huì)”(以下簡稱“戰(zhàn)動(dòng)總會(huì)”)。其工作的核心內(nèi)容為“積極組織民眾、武裝民眾;實(shí)行減租減息，合理負(fù)擔(dān);改良人民生活;實(shí)行民主政治，扶植抗日言論、出版、集會(huì)之自由”(《戰(zhàn)動(dòng)總會(huì)簡史》，前言第2頁、第17頁，文津出版社1993年版)。這些內(nèi)容包含與體現(xiàn)了中共的動(dòng)員思想與主張，成為抗戰(zhàn)時(shí)期中共動(dòng)員工作的指導(dǎo)綱領(lǐng)。

　　在創(chuàng)建根據(jù)地初期，各種動(dòng)員就逐步開展起來，各地方黨部、八路軍、戰(zhàn)動(dòng)總會(huì)利用合法形式對山西農(nóng)村開展自上而下的組織宣傳動(dòng)員工作，宣傳動(dòng)員以“抗日高于一切，一切服從抗日”“參加自衛(wèi)隊(duì)、游擊隊(duì)”“減租減息，改善人民生活”“實(shí)行民主政治，開展村選運(yùn)動(dòng)”等為主要內(nèi)容，旨在喚起農(nóng)民覺悟，參加抗戰(zhàn)。但在最初的動(dòng)員實(shí)踐中，過于“公式主義，千篇一律，老是一套”(《太行黨史資料匯編》第一卷，第401頁，山西新華印刷廠1986年版)，難以有效喚醒和影響農(nóng)民。

　　在抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段后，為了打退國民黨頑固派的反共高潮，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，山西抗日根據(jù)地開展了以“發(fā)展進(jìn)步勢力，爭取中間勢力，反對頑固勢力”為口號(hào)的動(dòng)員活動(dòng)。但在反頑固斗爭動(dòng)員中，采取了一些較為偏激的動(dòng)員手段。如晉西北“很多地方胡亂沒收土地財(cái)產(chǎn)”(林鳳：《對晉西北政權(quán)工作的意見》，《抗戰(zhàn)日報(bào)》1940年9月21日)。在冬學(xué)運(yùn)動(dòng)中，有的地方“只求數(shù)字，不求內(nèi)容”，提出了“村村有冬學(xué)，人人上冬學(xué)”的口號(hào)，以致農(nóng)民“把上冬學(xué)認(rèn)作支差”(《抗戰(zhàn)日報(bào)》1941年12月18日)。不正確的群眾動(dòng)員不僅損害了中共的形象及農(nóng)民的利益，而且影響了本來可以爭取共同抗戰(zhàn)的地主、富農(nóng)等群體的積極性，不利于鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)。這些情況很快引起中央及北方局的重視，1940年4月北方局在山西黎城召開會(huì)議，提出建黨、建政、建軍的三大建設(shè)。6月，中共中央書記處在給晉西北工作的指示中指出：“晉西北各種政策應(yīng)以各階級(jí)各黨派統(tǒng)一戰(zhàn)線政策為根據(jù)，而以堅(jiān)持長期斗爭為出發(fā)點(diǎn)，打土豪及沒收商店等過左行動(dòng)，……應(yīng)嚴(yán)格糾正。”(《建黨以來重要文獻(xiàn)選編》第17冊，第338頁)根據(jù)中央及北方局的精神，山西抗日根據(jù)地開展了糾正左傾盲干錯(cuò)誤的行動(dòng)，主要是退還沒收財(cái)產(chǎn)，加強(qiáng)鄉(xiāng)紳階層的團(tuán)結(jié)，一些地方干部還針對不當(dāng)行為進(jìn)行了賠禮道歉。

　　從1941年開始，山西抗日根據(jù)地在不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，逐步調(diào)整做法，開展了更為深入可行的農(nóng)民動(dòng)員活動(dòng)。提出“地主減租減息，農(nóng)民交租交息”“減租保佃，清債退押”等有利于緩和農(nóng)村階級(jí)關(guān)系的動(dòng)員口號(hào)，并將農(nóng)民思想的教育疏導(dǎo)作為動(dòng)員的主要任務(wù)，對其動(dòng)之以情，曉之以理，變被動(dòng)為主動(dòng)。如在“清債退押”時(shí)，開展了重在情感傾訴的“訴苦”“挖窮根”的思想動(dòng)員。農(nóng)民覺悟提高后，“緊接著就是在訓(xùn)練班對農(nóng)民進(jìn)行聯(lián)合地主抗日，統(tǒng)一戰(zhàn)線的教育”(《太行革命根據(jù)地史料叢書之七》“群眾運(yùn)動(dòng)”，第269頁，山西人民出版社1989年版)。在鄉(xiāng)村政權(quán)建設(shè)中，注重營造選舉的政治民主氛圍，激發(fā)農(nóng)民的參政意識(shí)。如1941年山西陽曲的一個(gè)村選前，開展了多種形式的宣傳活動(dòng)，標(biāo)語傳單由山里貼到山外，晚上演出戲劇，白天宣傳隊(duì)扭著秧歌舞、踩著高蹺到處宣傳(《新華日報(bào)》1941年3月12日)。在遼縣的一個(gè)村選中，“一張一張的票在空中飛揚(yáng)，無數(shù)雙臂膊在空中舞動(dòng)，老頭子幾十歲了，從未見過這樣的選舉，婦女們的心簡直被這紅色奪目的票子陶醉了，……代表們精神地舉起不習(xí)慣握筆的手在票上顫動(dòng)著”(《新華日報(bào)》1942年4月29日)。村選中貫徹黨的“三三制”精神，從政治上調(diào)整了鄉(xiāng)村各階層間的關(guān)系，提高了廣大農(nóng)民的政治參與意識(shí)。這一階段，山西抗日根據(jù)地還加強(qiáng)了文化動(dòng)員工作，不斷探索適合農(nóng)民口味的動(dòng)員方法。如不斷創(chuàng)新冬學(xué)教育教學(xué)方法與內(nèi)容，按照年齡、性別、識(shí)字程度進(jìn)行分班、分組上課，關(guān)注受眾群體的感受及現(xiàn)實(shí)生活，婦女班講授放腳、紡織生產(chǎn)等內(nèi)容，把減租減息的宣傳教育納入冬學(xué)，并結(jié)合實(shí)際事例開展時(shí)事教育(《新華日報(bào)》1944年3月11日)。劇團(tuán)演出的劇本是編劇組的同志“跑到群眾中去，同群眾生活在一起，和軍政民的同志一起工作”，將源于農(nóng)民生活的材料，改編排演而成，如“補(bǔ)被子”“模范的農(nóng)家”等，“很合老百姓的口味”，深受農(nóng)民喜愛。或者是將地方舊有的戲種加以改造，如左權(quán)縣將舊有的“小花戲”改為半街頭戲，使之既有舊的外表，又有新的內(nèi)容，更易于被農(nóng)民接受(《從民間來，到民間去》，《新華日報(bào)》1944年3月9日)。山西根據(jù)地的文化動(dòng)員逐漸體現(xiàn)出山西風(fēng)格，符合農(nóng)民口味，緊扣現(xiàn)實(shí)生活的需要，既關(guān)照了農(nóng)民的利益又維護(hù)了農(nóng)村統(tǒng)一戰(zhàn)線、既關(guān)心農(nóng)民生活的改善又關(guān)注農(nóng)民思想的覺醒，極大地激發(fā)了農(nóng)民的抗戰(zhàn)熱情。

　　中共在全民族抗戰(zhàn)起始時(shí)曾指出：“共產(chǎn)黨在任何時(shí)候，決不放棄動(dòng)員群眾、組織群眾與教育群眾的完全自由。沒有群眾，共產(chǎn)黨就沒有力量。”(《建黨以來重要文獻(xiàn)選編》第14冊，第584頁)動(dòng)員主客體的歷史情況決定了山西根據(jù)地的農(nóng)民動(dòng)員是一個(gè)艱難曲折的發(fā)展過程，特別是作為動(dòng)員主體的“民眾運(yùn)動(dòng)的組織家，比任何人才都缺乏，民眾組織的理論與實(shí)際的研究，也比任何學(xué)術(shù)都落后”的現(xiàn)實(shí)情況下(健夫編：《怎樣動(dòng)員千百萬農(nóng)民》，自強(qiáng)出版社1938年，第12頁)，只能邊摸索邊實(shí)踐。動(dòng)員工作者從“走馬觀花”到“深入群眾”，從“與農(nóng)民生活隔閡”到“入鄉(xiāng)問俗”，從“官僚主義”到“農(nóng)民至上”，從關(guān)注農(nóng)民的生活到注重農(nóng)民思想的覺悟，正是這種由表入里、由歧入正、由物質(zhì)到精神的動(dòng)員理路使沉睡的農(nóng)民擺脫了封建思想的束縛，樹立了正確的階級(jí)意識(shí)與民族意識(shí)，積極主動(dòng)地投身于抗戰(zhàn)工作，而這一過程對動(dòng)員工作者來說，也是一次反省自己、貼近群眾、改變工作作風(fēng)與工作方法、全心全意為人民服務(wù)的教育過程?！?/p>