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　　作為中國革命精神之源，“紅船精神”對高校人才培養(yǎng)具有極其重要的意義。我們要大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“紅船精神”，順應(yīng)新時(shí)代中國特色社會主義建設(shè)新要求，不斷提高高校師生傳承弘揚(yáng)“紅船精神”的思想自覺和行動(dòng)自覺，讓“紅船精神”照耀大學(xué)生成長成才之路。

　　不忘初心再出發(fā)：深刻理解“紅船精神”的育人要求

　　弘揚(yáng)“紅船精神”，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向。習(xí)近平總書記指出：“教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。”

　　辦好高校，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，統(tǒng)領(lǐng)辦學(xué)治校各方面，貫徹教書育人全過程。一要堅(jiān)持不懈抓好馬克思主義理論教育，堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持不懈促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定，堅(jiān)持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。二要堅(jiān)定社會主義辦學(xué)方向，牢牢把握為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的根本問題，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為己任，培養(yǎng)更多有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄陮W(xué)生。

　　弘揚(yáng)“紅船精神”，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。堅(jiān)定理想信念是“紅船精神”的重要內(nèi)涵。對于高校來說，弘揚(yáng)“紅船精神”就是在任何時(shí)候、任何情況下都必須積極推進(jìn)立德樹人?！吨泄仓醒腙P(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》強(qiáng)調(diào)，“全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人”“加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”“增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力”，這既是我們?nèi)孀龊昧⒌聵淙斯ぷ鞯姆较?，同時(shí)也指出立德樹人是系統(tǒng)工程，需要協(xié)同創(chuàng)新，必須要實(shí)施一體化育人，打通育人的“最后一公里”。

　　今年以來，教育部啟動(dòng)全員育人、全過程育人、全方位育人綜合改革試點(diǎn)工作(以下簡稱“三全育人”)。作為高校，要通過挖掘各群體、各崗位的育人元素，把握師生思想特點(diǎn)和發(fā)展需求，并作為職責(zé)要求和考核內(nèi)容融入整體制度設(shè)計(jì)和具體操作環(huán)節(jié)，優(yōu)化內(nèi)容供給、改進(jìn)工作方法、創(chuàng)新工作載體，激活高校思想政治工作內(nèi)生動(dòng)力，著力打通立德樹人工作存在的盲區(qū)、斷點(diǎn)，真正把立德樹人的重心和目標(biāo)落在育人效果上。

　　黨的十九大報(bào)告明確要求“實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”。實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，一要堅(jiān)持以人民為中心的教育理念，把人民對更好教育的期盼作為奮斗目標(biāo)。二要堅(jiān)持發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展。三要扎根中國大地辦高等教育，推進(jìn)“中國特色”和“雙一流”建設(shè)有機(jī)統(tǒng)一。

　　牢記使命譜新篇：多方激發(fā)“紅船精神”的育人活力

　　“紅船精神”所承載的首創(chuàng)精神、奮斗精神、奉獻(xiàn)精神，是激勵(lì)高校培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的“導(dǎo)航明燈”。

　　弘揚(yáng)“紅船精神”，鑄就“三全育人”機(jī)制。作為高校環(huán)境的創(chuàng)造者，我們只有扎根教學(xué)一線、管理一線、服務(wù)一線，把人生理想融入學(xué)校全過程全方位全員育人事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。

　　黨委與行政工作同向同行。要加強(qiáng)黨委對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮好黨委在學(xué)校發(fā)展中“把方向、管大局、作決策、保落實(shí)”的作用;要支持行政系統(tǒng)落實(shí)黨委決策，全面落實(shí)立德樹人各項(xiàng)工作任務(wù)，避免黨政在立德樹人工作中出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象;同時(shí)，要打通黨政工作考評運(yùn)行機(jī)制，明確“三全育人”任務(wù)清單和期限，責(zé)任落實(shí)到人，并納入年度績效考核。

　　“思政課程”與“課程思政”同頻共振。要切實(shí)改變以往只注重思政課程而忽視專業(yè)課程育人功能的“兩張皮”現(xiàn)象，建立思政課程與專業(yè)課程協(xié)同發(fā)力、相互支撐、互為補(bǔ)充的框架，使立德樹人滲透在各學(xué)科、各課程、各堂課。

　　實(shí)踐育人與文化育人協(xié)同發(fā)力。要大力拓展社會實(shí)踐路徑，讓學(xué)生認(rèn)識國情、了解社會。要切實(shí)發(fā)揮大學(xué)在育人實(shí)踐中的應(yīng)有作用，堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，努力形成具有鮮明特色的大學(xué)文化，引領(lǐng)大學(xué)生向上向善向好，從而實(shí)現(xiàn)文化價(jià)值導(dǎo)向功能。

　　堅(jiān)定理想信念，遵循辦學(xué)規(guī)律不懈奮斗。做好高校思想政治工作，要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長規(guī)律，不斷提高工作能力和水平。

　　遵循思想政治工作規(guī)律，把解決思想“總開關(guān)”問題和實(shí)際“小問題”相結(jié)合。要加強(qiáng)理想信念教育，發(fā)揮社會主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定對馬克思主義的信仰，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，進(jìn)一步強(qiáng)化思想認(rèn)同和行動(dòng)自覺。

　　遵循教書育人規(guī)律，反對“重教書輕育人”“重智育輕德育”的論調(diào)和行為。教師既是學(xué)問之師，又是品行之師，要善于做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。

　　遵循學(xué)生成長規(guī)律，為大學(xué)生“量身定做”思想政治教育活動(dòng)。要深入研究大學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)律，全面把握學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展和能力提升的訴求，教會學(xué)生規(guī)劃大學(xué)生涯，激發(fā)學(xué)生全面發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

　　聚焦改革創(chuàng)新，推動(dòng)高校內(nèi)涵式發(fā)展。高等教育要全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)深化改革創(chuàng)新，把高等教育的發(fā)展放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大背景下去審視和思考，放在科學(xué)發(fā)展的大局中去謀劃和推動(dòng)，走質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。

　　要更新觀念，鍛造創(chuàng)新思維。“雙一流”建設(shè)必須重視創(chuàng)建一流本科教育，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。因此，應(yīng)當(dāng)按照人的全面發(fā)展要求，樹立人人可以成才的觀念，通過實(shí)施學(xué)科建設(shè)工程，培養(yǎng)多樣化創(chuàng)新型人才。

　　要尊重基層創(chuàng)新，回歸教育本質(zhì)。高校要尊重教育規(guī)律，服務(wù)引領(lǐng)青年學(xué)生成長成才，激發(fā)青年學(xué)生內(nèi)生動(dòng)力，自覺成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?！?/p>