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　　高校思想政治工作是高校各項(xiàng)工作的生命線，是一項(xiàng)復(fù)雜龐大的系統(tǒng)工程。2016年12月，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出，做好高校思想政治工作，必須遵循“三大規(guī)律”，即遵循思想政治工作規(guī)律、遵循教書(shū)育人規(guī)律、遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，不斷提高工作能力和水平。這是新時(shí)代高校增強(qiáng)思想政治工作實(shí)效性的根本遵循。

　　遵循思想政治工作規(guī)律

　　高校增強(qiáng)思想政治工作實(shí)效性，必須遵循思想政治工作規(guī)律，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，強(qiáng)化科學(xué)理論指導(dǎo)引領(lǐng)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。

　　確保社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖。習(xí)近平總書(shū)記指出：“我國(guó)高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向。”強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要意義。高校增強(qiáng)思想政治工作實(shí)效性，最重要的就是遵循思想政治工作規(guī)律，在辦學(xué)方向上，旗幟鮮明地堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)又紅又專、德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

　　堅(jiān)持強(qiáng)化科學(xué)理論武裝。習(xí)近平總書(shū)記指出：“辦好我們的高校，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。”突出了科學(xué)理論指導(dǎo)引領(lǐng)的重要性。高校增強(qiáng)思想政治工作實(shí)效性，必須遵循思想政治工作規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)理論的指導(dǎo)引領(lǐng)作用，把加強(qiáng)馬克思主義學(xué)習(xí)研究宣傳作為重要職責(zé)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記指出：“高校立身之本在于立德樹(shù)人。”明確了高校的一切工作必須緊緊圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù)展開(kāi)。高校增強(qiáng)思想政治工作實(shí)效性，必須遵循思想政治工作規(guī)律，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓大學(xué)生在改革開(kāi)放的偉大實(shí)踐中接受德育思想，不斷提高德育科學(xué)化水平，進(jìn)一步增加思想政治工作的親和力和感染力。

　　遵循教書(shū)育人規(guī)律

　　高校增強(qiáng)思想政治工作實(shí)效性，必須遵循教書(shū)育人規(guī)律，把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，引導(dǎo)教師堅(jiān)持教書(shū)和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，以適應(yīng)新時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的需要。

　　堅(jiān)持教書(shū)和育人相統(tǒng)一。把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫徹教育教學(xué)全過(guò)程，培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)當(dāng)好大學(xué)生品格、品行、品位的塑造者。

　　堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一。真學(xué)、真懂、真信馬克思主義，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，把正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，融入課堂教學(xué)之中，更好擔(dān)負(fù)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。

　　堅(jiān)持潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一。立時(shí)代之潮頭、通古今之變化、發(fā)思想之先聲，時(shí)刻關(guān)心黨和國(guó)家的命運(yùn)，把自己的學(xué)問(wèn)用于偉大的社會(huì)實(shí)踐，積極為黨和人民述學(xué)立論、建言獻(xiàn)策，擔(dān)負(fù)起歷史賦予的光榮使命。

　　堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一。完善學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，倡導(dǎo)研究未知、探索新知，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴、學(xué)術(shù)創(chuàng)新，活躍校園學(xué)術(shù)氛圍，提升校園學(xué)術(shù)水平，同時(shí)要培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范。

　　遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律

　　高校遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，是提升思想政治工作親和力和針對(duì)性，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要保證。習(xí)近平總書(shū)記指出，大學(xué)生正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，“知識(shí)體系搭建尚未完成，價(jià)值觀塑造尚未成型，情感心理尚未成熟，需要加以正確引導(dǎo)”。為高校遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，提供了行動(dòng)指南。

　　注重知識(shí)體系的搭建。充分發(fā)揮高校對(duì)大學(xué)生知識(shí)體系搭建的決定性作用，從課程設(shè)置、教學(xué)方法、校風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面加強(qiáng)科學(xué)配置，為大學(xué)生成長(zhǎng)提供良好條件。同時(shí)高校還應(yīng)通過(guò)多種途徑給大學(xué)生提供實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，幫助大學(xué)生走出課堂，讓學(xué)生在科學(xué)研究和實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中提高利用所學(xué)知識(shí)的自覺(jué)性。

　　注重價(jià)值觀的塑造。把握大學(xué)生易受環(huán)境影響的特征，在做大學(xué)生思想政治工作時(shí)，貼近大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，尊重大學(xué)生的主體性、差異性，采取平等溝通、互動(dòng)交流的方式。同時(shí)高校要發(fā)揮經(jīng)師、業(yè)師、人師匯集的優(yōu)勢(shì)，讓大學(xué)生接受環(huán)境的熏陶，釋放大學(xué)文化涵養(yǎng)作用，春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲、綿綿用力，在潛移默化中把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生的日常生活之中。

　　注重情感心理的培育。以大學(xué)生為本，把握大學(xué)生的情感心理特點(diǎn)，提供及時(shí)有效的心理健康教育與服務(wù)。大學(xué)生年齡多數(shù)在18至25歲之間，處于青年過(guò)渡到成人階段，思想活躍、朝氣蓬勃、富有活力、具有創(chuàng)造性，但情感心理尚未成熟，因而導(dǎo)致不少大學(xué)生不能正確對(duì)待自己，難以適應(yīng)環(huán)境變化。高校要真正圍繞大學(xué)生、關(guān)心大學(xué)生、服務(wù)大學(xué)生，把握大學(xué)生的心理、性格、特征、行為等情況，增強(qiáng)思想政治工作的實(shí)效性?！?/p>

　　(作者系北京聯(lián)合大學(xué)黨委書(shū)記)