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　　全面從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵在嚴(yán)，首要的就是在教育上下功夫，解決黨員干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，真正收到教育的成效。近年來(lái)，浙江省金華市結(jié)合全市干部教育培訓(xùn)工作實(shí)際，探索教育培訓(xùn)規(guī)律，創(chuàng)新日常教育載體，嚴(yán)格學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)，不斷拓寬學(xué)習(xí)渠道、提升培訓(xùn)效果，擰緊全面從嚴(yán)治黨“總開關(guān)”。

　　務(wù)求黨性教育實(shí)效，探索“漸進(jìn)式”多維教學(xué)體系。金華市委黨校積極探尋黨的理論教育和黨性教育培訓(xùn)規(guī)律，開展以課堂講授、體驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐鍛煉等板塊為主要內(nèi)容的理論教育和黨性教育系統(tǒng)化教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)“思想認(rèn)識(shí)—情感認(rèn)同—行為考驗(yàn)”的漸進(jìn)升華。強(qiáng)化理論教育，課堂講授提供理論鋪墊。金華市堅(jiān)持運(yùn)用群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的新經(jīng)驗(yàn)新成果開展理論教育和黨性教育，抓好《黨章》和《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)規(guī)章的學(xué)習(xí)，組織全市7600多名市管黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和鄉(xiāng)科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展集中輪訓(xùn)“補(bǔ)鈣”充電。挖掘地方資源，體驗(yàn)教學(xué)提供情感升華。組織力量開發(fā)市域內(nèi)紅色教學(xué)資源，近年來(lái)培育了浙中預(yù)防職務(wù)犯罪警示中心、“江南第一家”、楊東海紀(jì)念館、塘波村和銀坑村等以黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育為主題的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地，寓教于情境體驗(yàn)，寓教于心靈震撼，上好發(fā)人深省的“政權(quán)課”“群眾課”。加強(qiáng)“墩苗”鍛煉，實(shí)踐鍛煉提供砥礪磨煉。在市委黨校重要主體班次中增設(shè)實(shí)踐鍛煉環(huán)節(jié)，結(jié)合中央、省、市中心工作，先后組織300余名學(xué)員赴棚戶區(qū)拆遷、農(nóng)村(社區(qū))黨建、特色小鎮(zhèn)建設(shè)等項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，把基層一線作為課堂和考場(chǎng)，讓年輕干部在復(fù)雜任務(wù)實(shí)踐中錘煉黨性、磨煉品行、增長(zhǎng)才干。

　　創(chuàng)新日常培訓(xùn)載體，搭建“全覆蓋”學(xué)習(xí)教育網(wǎng)絡(luò)。推進(jìn)黨員干部教育管理經(jīng)?；?、常態(tài)化，是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。金華市積極探索“碎片化”學(xué)習(xí)的新渠道，創(chuàng)設(shè)隨時(shí)隨地隨身學(xué)習(xí)的新載體。“網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”突破學(xué)習(xí)環(huán)境、地點(diǎn)限制，實(shí)現(xiàn)全員覆蓋。在開展脫產(chǎn)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，以“互聯(lián)網(wǎng)+教育”為依托，開辟網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)渠道，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、市公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、援疆干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院“三張網(wǎng)”建設(shè)，全市2萬(wàn)名黨員干部全部參加學(xué)習(xí)，每年更新視頻課件300余門。“指尖課堂”順應(yīng)黨員干部移動(dòng)學(xué)習(xí)需求，實(shí)現(xiàn)全域覆蓋。綜合運(yùn)用短信、微信、客戶端等多種方式打造可以隨身學(xué)習(xí)的“指尖上的黨校”。將傳統(tǒng)課件進(jìn)一步濃縮與提煉，以視頻、案例、短信問答等方式將理論知識(shí)裝進(jìn)“口袋”、集中展現(xiàn)、隨身提取。“家風(fēng)教育”加強(qiáng)“8小時(shí)外”教育涵養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)全時(shí)段覆蓋。充分利用“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中發(fā)掘的“八婺好家風(fēng)”200多篇，指導(dǎo)全市各級(jí)黨校開設(shè)“家風(fēng)課堂”。印制家風(fēng)集錦100多種，深挖提煉浦江鄭義門、永康胡則家訓(xùn)、磐安羊氏家規(guī)等家規(guī)家訓(xùn)對(duì)當(dāng)代干部教育管理的啟示意義，教育引導(dǎo)廣大黨員干部開展“學(xué)傳統(tǒng)家風(fēng)、立時(shí)代新風(fēng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，養(yǎng)浩然之氣、立清正之德。

　　抓好學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)建設(shè)，形成“硬約束”壓實(shí)從嚴(yán)治學(xué)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是黨的作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，金華各級(jí)黨校大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，抓好干部教育培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)。強(qiáng)化自我約束，健全日常培訓(xùn)管理制度。按照全面從嚴(yán)治學(xué)要求，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)員管理，出臺(tái)《主體班學(xué)員“雙百分”考核制度》《主體班學(xué)分細(xì)則》等辦法，把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)員學(xué)習(xí)管理的重要內(nèi)容。主體班次入學(xué)前隨入學(xué)通知印發(fā)《致學(xué)員的一封信》，強(qiáng)化學(xué)員主體意識(shí)，提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。加強(qiáng)責(zé)任傳導(dǎo)，嚴(yán)格干部學(xué)分考核管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《干部教育培訓(xùn)工作條例》要求，聯(lián)合市督考辦、市委組織部出臺(tái)《學(xué)分考核管理辦法》，干部脫產(chǎn)培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不達(dá)標(biāo)的個(gè)人年度考核不得評(píng)為優(yōu)秀，所在單位年度績(jī)效考評(píng)扣分。聯(lián)動(dòng)監(jiān)督制約，建立干部教育督學(xué)制度。聘請(qǐng)退出現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部、“兩代表一委員(黨代表、人大代表、政協(xié)委員)”擔(dān)任特約督學(xué)，對(duì)主體班次進(jìn)行跟班隨學(xué)、全程監(jiān)督、隨時(shí)抽查，全面推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過(guò)督學(xué)，及時(shí)把督查考評(píng)情況通報(bào)給組織、紀(jì)檢部門，將學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與程度、學(xué)習(xí)成果作為選拔使用干部的重要依據(jù)?！?/p>